| Abstract
| - Accompagner un enfant à grandir et à se construire, à insérer son devenir dans une société qui tout à la fois le contient et s’invente avec lui, est un défi subtil pour l’éducateur. C’est cette subtilité-là que Jean-Paul Godet nous invite à toucher, en sortant des manichéismes réducteurs sur l’autorité. Au travers d’une analyse claire et fouillée, il montre les limites inhérentes à la culture de suradaptation qui prévaut souvent à l’école...Avec un regard profondément humaniste et dans une perspective systémique tout à fait pertinente, il ouvre la possibilité d’autres voies éducatives. E. B.J.
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