| Abstract
| - Learning body management in training young sporting elites. Being “gifted” for sports is the result of a long-term rational process of social construction requiring the acquisition of a particular relationship with one’s environment, becoming totally devoted to higher level of achievement and performance. The living conditions adopted are objectively pathogenic, to the extent that such asceticism produces inevitable bodily erosion. Sports medicine tries to prevent serious injuries and thus to prevent premature career endings. Yet, a detailed analysis of the organisation and division of labour shows that it is trainers and health professionals who make all the key decisions, whereas families are dispossessed of even their children’s bodies. From an ethnographic study based on observations and interviews conducted in two sporting elite training centres, we show how this distancing of the families, far from being the result of a violent imposition by outsiders, is the consequence of an over-investment in sporting activities that makes possible the free and unfettered transmission of the bodily development that characterizes champions.
- Résumé. Le « talent » sportif est le résultat d’une construction sociale rationnelle, sur le long terme, nécessitant l’acquisition d’un rapport au monde entièrement voué à l’exploit et à la performance. Les conditions de vie objectivement adoptées sont par définition pathogènes, dans la mesure où l’ascétisme qui les caractérise produit une inévitable érosion des corps. La médecine du sport cherche à prévenir les blessures graves et ainsi éviter tout arrêt précoce de carrière. Pour autant, lorsque l’on se penche finement sur l’organisation et la division du travail médical, on s’aperçoit que les entraineurs et les professionnels de santé se partagent les pleins pouvoirs de décision, face aux familles qui se voient dépossédées du corps même de leurs enfants. En nous appuyant sur une enquête de type ethnographique, reposant sur des observations participantes et des entretiens réalisés auprès de deux centres de formation des élites sportives, nous montrons comment, loin d’être le résultat d’une imposition violente, cette mise à distance des familles est au contraire le résultat d’un surinvestissement sportif, qui permet la transmission sans obstacles ni retards du savoir être corporel caractéristique du champion.
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