| Abstract
| - Korean mother’s over-investment on their children’s school success. Our principal focus in this study was to examine the meaning of “overinvestment” by Korean mothers in their children’s success at school. The sample was composed of twenty-three Korean mothers who had one or more adolescent children attending middle or high school. Interviews were conducted in Seoul, capital of the Republic of Korea. In a social context sociologists have considered as the Korean frantic race to succeed, this study attempts to clarify the meaning middle-class Korean mothers ascribe to the education of their children according to interviewees’ individual, family, and socio-economic variables. In this perspective, we analyzed data from the interviews according to the frequency of different themes throughout the interviews, while respecting the specificities of each interview.
- Résumé. La préoccupation principale de cette étude, est d’éclairer le sens du surinvestissement dans l’éducation des enfants chez les mères coréennes à partir de vingt-trois entretiens réalisés à Séoul, capitale de la Corée du Sud, auprès de mères qui ont en charge un ou des adolescents. Dans un contexte social où les sociologues parlent de la « passion frénétique coréenne » pour la réussite des enfants, l’objectif de ce travail est d’éclairer la signification que donnent les mères coréennes de classe moyenne à l’éducation des enfants en tenant compte de leurs conditions de vie individuelle, familiale et sociale. Dans cette perspective, les entretiens ont été analysés en fonction de la fréquence des thèmes relevés dans l’ensemble des discours en respectant la dynamique propre à chacun.
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