| Abstract
| - Le confinement a conduit à prescrire des conditions que l’on retrouve comme symptômes chez les adolescents avec des troubles de phobie scolaire. Les adolescents se sont retrouvés enfermés, isolés à la maison avec leur famille et une scolarité à distance. Paradoxalement, dans notre expérience, ce sont certains adolescents dits « phobiques scolaires » qui semblent avoir présenté des facteurs de protection vis à vis des troubles psychiques engendrés par ce confinement dans un contexte de pandémie.
- Adolescents have found themselves confined, isolated at home with their families and receiving only long-distance education. Paradoxically, in our experience, certain adolescents known as “school phobic “ seem to have presented protective factors with respect to the psychological disorders caused by this lockdown in the context of a pandemic.
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