This HTML5 document contains 25 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

Subject Item

n2:w

rdf:type

rdac:C10001 bibo:Article

dcterms:isPartOf

n5:w

dcterms:subject

n8:humancommunication n8:embarrassment n8:sentiments n8:feelings n8:reseauxsocionumeriques n8:adolescence n8:digitalsocialnetworks n8:embarras n8:emotions n8:communicationhumaine

dcterms:title

L’embarras en communication Embarrassment in Communication

rdaw:P10072

n11:print n11:web

vivo:relatedBy

n13:1

marcrel:aut

n15:id

dcterms:abstract

La relation avec l’autre, souvent compliquée, parfois désagréable, peut aujourd’hui être évitée par l’usage d’interfaces d’échanges comme les réseaux socionumériques. De nouvelles sociabilités moins contraignantes évacuent alors la question des corps qui se scrutent, s’impactent, et se synchronisent. Cet article propose d’articuler la communication et les émotions de déplaisir en montrant plus particulièrement en quoi l’embarras est constitutif de la communication humaine. À la fois émotion sociale et expérience sensorielle, l’embarras se conceptualise au prisme d’un nécessaire examen pluridisciplinaire et d’une ethnographie auprès de sujets adolescents particulièrement concernés par ces bouleversements communicationnels. Relating with others, which is often complicated and at times unpleasant, can now be avoided through the use of digital exchange interfaces such as social networking platforms. These new forms of less-constraining sociability set aside the question of bodies that scrutinize, have an impact on, and become synchronized with one another. This article explores the connections between communication and feelings of displeasure by showing the extent to which embarrassment is a constitutive aspect of human communication. Simultaneously a social emotion and a sensory experience, embarrassment is conceptualized through a necessarily interdisciplinary approach, which involves an ethnography of adolescents, who are especially affected by such disruptions of communication.

hub:articleType

n7:articlederevue

hub:publisher-id

HERM_082_0021

hub:isPartOfThisJournal

n9:w

hub:IssueSectionTitle

Partie I. Les expériences de l’altérité